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在对江西省应用型本科会计专业人才需求与岗位分析调研基础上,我们结合多年的实践教学体会,对应用型本科会计专业进行改革,重构人才培养目标、人才培养模式、课程体系、实践教学体系.我们认为会计实践教学是会计专业教学的重要环节,为此,探索构建了“一个导向、四维能力、两块平台、五段训练”的实践教学体系.并就其内容、效果等进行了系统分析.