【摘 要】
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<正> 清代初年,统治者以程朱理学作为御用哲学。科举制度使得许多读书人皓首穷经,狭窄的学习范围和僵死的学习方法扼杀了无数学人的创造思想。生活在这个时代的戴震,面对学风
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<正> 清代初年,统治者以程朱理学作为御用哲学。科举制度使得许多读书人皓首穷经,狭窄的学习范围和僵死的学习方法扼杀了无数学人的创造思想。生活在这个时代的戴震,面对学风败坏的世道,奋起反对宋学的空疏,倡导经世致用,讲求实学,以他为首的皖派和以惠栋为首的吴派继承了清初阎若璩、胡渭等所开创的汉学,造成了清代朴学的黄金时代。戴震一生勤于治学授徒,对弟子严格训练、循循善诱,培养出一批杰出学者。其力作《原善》、《孟子字义疏证》等蕴含丰富的教育思想,对教育方法的革新多所论及,可资借鉴。戴震幼年从学时就不肯漫然置信宋儒的许多立论。他对宋、元以来理学家随意解释经传、
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