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在整个课堂教学过程中,教师的语言科学、深刻、生动、形象、幽默、风趣、亲切、自然、充满情和意,学生会在潜移默化中受到陶冶、激励和鼓舞.教师要善于将教学语言的科学性和教育性,用艺术化的优美形式和方法诉诸学生的感官,使之入耳、入脑、入心灵.才能轻松愉快地完成教学任务,最终达到优化我们的课堂教学.
怎样提高小学生阅读数学语言的能力
【摘 要】
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在整个课堂教学过程中,教师的语言科学、深刻、生动、形象、幽默、风趣、亲切、自然、充满情和意,学生会在潜移默化中受到陶冶、激励和鼓舞.教师要善于将教学语言的科学性和
【机 构】
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内蒙古乌兰浩特市呼和马场学校 内蒙古 乌兰浩特 137400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年22期
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