【摘 要】
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重唱课程设置是高校音乐教育专业教学的内在要求。音乐教育专业是培养中小学音乐教师的摇篮,所以《课标》也应该是高校音乐教育的标准,它是全国音乐教育今后发展的指南,应按
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重唱课程设置是高校音乐教育专业教学的内在要求。音乐教育专业是培养中小学音乐教师的摇篮,所以《课标》也应该是高校音乐教育的标准,它是全国音乐教育今后发展的指南,应按照《课标》的方向要求,来改革高校的音乐教育课。在重唱课的课程要求中,除了要掌握演唱技能外,还应该具有一定的课堂教学、组织课外活动和参与社会音乐活动等多方面的能力。就是要指导课堂歌唱教学、组织好合唱、重唱、表演唱等多种课外活动。因此,我们应在保留传统一对一单个授课形式基础上,采取多种形式相结合的教学方式。将声乐技能、声乐理论、声乐教法融为一体,使学生得到全面发展。
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