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本文主要是结合作者在研究生教学实践中的体会，从课堂容量、学习主动性、科研能力培养和学习方式等几个方面，对研究生中级微观经济学教学改革提出几点建议，希望能对提升我国研究生教学质量提供参考价值。
研究生中级微观经济学教学改革刍议
【摘 要】
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本文主要是结合作者在研究生教学实践中的体会，从课堂容量、学习主动性、科研能力培养和学习方式等几个方面，对研究生中级微观经济学教学改革提出几点建议，希望能对提升我国研究
【机 构】
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河南理工大学经济管理学院
【出 处】
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山东纺织经济
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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河南省教育科学“十一五”规划课题（2007-JKGHAG-088）,河南理工大学2007年教育教学改革基金资助.
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