新冠肺炎疫情下慕课混合式教学的需求内容调查——以西南大学政治学类课程为例

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本文通过2019年12月至2020年6月对西南大学政治与公共管理学院学生的调查,对新冠疫情下学生开展慕课混合式学习的动机需求、教学内容需求、学习资源需求、结识朋友需求进行了分析,反映了慕课混合式教学与学生需求之间还存在一定差距.
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