从“无为”到“无不为”——浅析道家思想对中小学教师专业发展的一点启示

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随着新课程的推进,教师专业化也就成为亟待解决的问题。于是乎关于教师专业发展各种理论、各种培训也就铺天盖地般的涌来,诸如:“名师”培训工程、“强师”培训工程、“骨干”教师培训、“全员”培训工程等等。实事求是地说,这些理论与实践对教师的发展的确能起到很大的促进作 With the advancement of the new curriculum, teacher professionalization has become an urgent problem to be solved. As a result, various theories and trainings for the development of teachers’ professionalism have been overwhelming, such as: “Master Teacher” training project, “Strong Master” training project, “Key” teacher training, “All staff” training project, etc. . Practically speaking, these theories and practices can really promote the development of teachers.
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