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本文通过深刻把握高职院校农村贫困生的基本特征,深入分析高职院校农村贫困生的负面成因,初步提出了高职院校农村贫困生的精准培养的基本原则和主要策略,即坚持主体原则,做好精准引导策略;坚持激励原则,实施精准引领策略;坚持渗透原则,实施精准引入策略。
精准扶贫背景下高职院校农村贫困生“精准培养”研究
【摘 要】
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本文通过深刻把握高职院校农村贫困生的基本特征,深入分析高职院校农村贫困生的负面成因,初步提出了高职院校农村贫困生的精准培养的基本原则和主要策略,即坚持主体原则,做好
【机 构】
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湖南工程职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划一般课题《高职院校农村学生“四位一体”精准扶贫对策研究》(批准号:XJK17CZY019)的阶段性成果
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