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“在封闭的时代，他是叛逆者。在学生的记忆里，他是灵魂的拯救者。”
在影像的世界里爱一个人或恨一个人，总会不经意间忽略虚拟与现实世界的区隔。当传来好莱坞著名演员罗宾？威廉姆斯（Robin McLaurim Williams）在加利福尼亚的家中逝世的消息时，第一时间想起的就是《死亡诗社》（Dead Poets Society）里那个叫基廷（Keating）的“船长”。
我第一次看《死亡诗社》是在大学的宿舍里。清晰地记得在播放片尾字幕时，我摘下耳机擦干眼泪然后打开窗帘儿。我第一次有了要“把握当下”的愿望，竟是因为这部电影里的Keating。
Keating是一向以传统、守旧著称威尔顿预科学院的新文学老师。他刚一来到这里就打破了这里的一潭死水，一改学校的常规，让自己班上的学生们解放思想。他告诉学生们要“把握当下”，并以该原则行事。
Keating在第一节课就让学生撕掉诗集扉页上的导言，他让孩子们感受到自己的激情、包容，感受到文学的力量。让他们去聆听逝者的声音，并去领悟的生命的真谛。他自由的教学方式让学生开始懂得自己的兴趣、爱好、前途和目标。
他的课堂不是死气沉沉，而是充满生命的张力、自由的气息、思想的碰撞。他让孩子们知道学习不仅仅是几何代数。然而在那个时代，他超前的状态不被身边的死寂所包容，最终，他被学校开除，但自由之花已经在学生们的心中生根发芽
在他的熏陶下，他的学生们甚至敢于反抗不合理的学校禁令，重新成立Keating曾于该校学生时代参与过的秘密小组——死亡诗社（Dead Poets Society），在校外很远的山洞中探讨诗歌与人生。
但不久后，学校发现了这个小组，校方时决反对Keating的教育方法。这种矛盾冲突集中体现在了尼尔（Neil）的身上。Neil热爱表演，并在一次演出上大获成功。但他父亲坚决反对，并将他带回家决定第二天让其转学。尼尔极度痛苦却无法倾诉，并以自杀的方式选择对抗。小组成员之一卡梅隆（Cameron）出卖了他们。随后校方逼小组成员在声明上签字，将责任推卸于Keating身上，将他开除出学校。在老师要离开学校的时候，学生们站立在桌上，并说着“哦，船长，我的船长！”，以表达老师传达给他们的信念会常存其心。
伊桑？霍克试验的托德是这个贵族学校的班长。这个在压抑环境成长的孩子，一切都被安排得细密非常。班长是学生们的代表，对这位独树一帜的老师，他由质疑到观望，由观望到接受，由接受到赞同并被其深深影响。托德的转变正应和了影片“春风化雨”的旨意。当Keating被开除时，他顶着校方的巨大压力，带领班上的一些同学站到桌子上高诵“哦，船长，我的船长”，与校方人员的气氛形成了鲜明的对照。
Keating的故事证明了，选择一条少有人走的路注定会感觉孤独甚至会招致歧视，但那个引路的人却终将被人爱戴。
罗宾·威廉姆斯塑造的Keating成了《死亡诗社》忠粉们难以忘怀的形象。然而，在这部影片的25周年之际，这位身患抑郁症的“引路人”却选择了以Neil相同的自杀方式与这个世界告别。美国总统奥巴马说：“他让我们笑，让我们哭。他将无限的才华慷慨地自由挥洒，献给了需要的人们。”
“在封闭的时代，他是叛逆者。在学生的记忆里，他是灵魂的拯救者。”超越《死亡诗社》，现实世界中的Robin其实同样伟大。
在影像的世界里爱一个人或恨一个人，总会不经意间忽略虚拟与现实世界的区隔。当传来好莱坞著名演员罗宾？威廉姆斯（Robin McLaurim Williams）在加利福尼亚的家中逝世的消息时，第一时间想起的就是《死亡诗社》（Dead Poets Society）里那个叫基廷（Keating）的“船长”。
我第一次看《死亡诗社》是在大学的宿舍里。清晰地记得在播放片尾字幕时，我摘下耳机擦干眼泪然后打开窗帘儿。我第一次有了要“把握当下”的愿望，竟是因为这部电影里的Keating。
Keating是一向以传统、守旧著称威尔顿预科学院的新文学老师。他刚一来到这里就打破了这里的一潭死水，一改学校的常规，让自己班上的学生们解放思想。他告诉学生们要“把握当下”，并以该原则行事。
Keating在第一节课就让学生撕掉诗集扉页上的导言，他让孩子们感受到自己的激情、包容，感受到文学的力量。让他们去聆听逝者的声音，并去领悟的生命的真谛。他自由的教学方式让学生开始懂得自己的兴趣、爱好、前途和目标。
他的课堂不是死气沉沉，而是充满生命的张力、自由的气息、思想的碰撞。他让孩子们知道学习不仅仅是几何代数。然而在那个时代，他超前的状态不被身边的死寂所包容，最终，他被学校开除，但自由之花已经在学生们的心中生根发芽
在他的熏陶下，他的学生们甚至敢于反抗不合理的学校禁令，重新成立Keating曾于该校学生时代参与过的秘密小组——死亡诗社（Dead Poets Society），在校外很远的山洞中探讨诗歌与人生。
但不久后，学校发现了这个小组，校方时决反对Keating的教育方法。这种矛盾冲突集中体现在了尼尔（Neil）的身上。Neil热爱表演，并在一次演出上大获成功。但他父亲坚决反对，并将他带回家决定第二天让其转学。尼尔极度痛苦却无法倾诉，并以自杀的方式选择对抗。小组成员之一卡梅隆（Cameron）出卖了他们。随后校方逼小组成员在声明上签字，将责任推卸于Keating身上，将他开除出学校。在老师要离开学校的时候，学生们站立在桌上，并说着“哦，船长，我的船长！”，以表达老师传达给他们的信念会常存其心。
伊桑？霍克试验的托德是这个贵族学校的班长。这个在压抑环境成长的孩子，一切都被安排得细密非常。班长是学生们的代表，对这位独树一帜的老师，他由质疑到观望，由观望到接受，由接受到赞同并被其深深影响。托德的转变正应和了影片“春风化雨”的旨意。当Keating被开除时，他顶着校方的巨大压力，带领班上的一些同学站到桌子上高诵“哦，船长，我的船长”，与校方人员的气氛形成了鲜明的对照。
Keating的故事证明了，选择一条少有人走的路注定会感觉孤独甚至会招致歧视，但那个引路的人却终将被人爱戴。
罗宾·威廉姆斯塑造的Keating成了《死亡诗社》忠粉们难以忘怀的形象。然而，在这部影片的25周年之际，这位身患抑郁症的“引路人”却选择了以Neil相同的自杀方式与这个世界告别。美国总统奥巴马说：“他让我们笑，让我们哭。他将无限的才华慷慨地自由挥洒，献给了需要的人们。”
“在封闭的时代，他是叛逆者。在学生的记忆里，他是灵魂的拯救者。”超越《死亡诗社》，现实世界中的Robin其实同样伟大。