【摘 要】
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在我国职业院校中开展“工学交替,校企合作”的教学模式,不仅有利于促进职业院校进行教学改革、提高职业院校的教学质量及效率,同时还切实地解决了院校教育经费不足等问题,提
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在我国职业院校中开展“工学交替,校企合作”的教学模式,不仅有利于促进职业院校进行教学改革、提高职业院校的教学质量及效率,同时还切实地解决了院校教育经费不足等问题,提高了学生的专业知识及实践操作能力。就职业院校中的数控专业教学而言,其理论知识的教授应当是生动的,技能的训练也应当是具有高层次性的操作,在新课改的教学背景下,教师如何对数控专业教学开展良好的校企合作教学模式,已经成为广大一线教师共同探究的重要课题。
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