【摘 要】
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皮亚杰说过:“教育的首要目标在于造就有所创新、有所发现,而不是简单重复前人做过的事情。”而学生创新意识的培养要从提问开始,即表现在质疑上。因为“疑”是开启知识大门
【机 构】
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福建省光泽县李坊中心小学,福建省光泽县教育局初教室,
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皮亚杰说过:“教育的首要目标在于造就有所创新、有所发现,而不是简单重复前人做过的事情。”而学生创新意识的培养要从提问开始,即表现在质疑上。因为“疑”是开启知识大门的钥匙,有疑点、有问题,才能有思考,才能有创新。因此,在教学中教师应尽量为学生提供质疑的良好氛围,教给学生质疑的方法,让学生敢于质疑、乐于质疑、善于质疑,使质疑成为学生一种良好的学习习惯,进而为学生
Piaget said: “The primary goal of education is to make innovations and discoveries rather than simply repeating what our predecessors did.” And the cultivation of students’ innovative awareness begins with questioning, which is expressed in question on. Because “doubt ” is the key to open the door to knowledge, there are doubts, there are problems, to think, to be innovative. Therefore, in teaching, teachers should try to provide students with a good atmosphere of questioning, to teach students how to question, so that students dare to question, be willing to question, be good at questioning, make questioning a good learning habit for students, and then for students
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