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[目的]探讨生命教育对卒中后病人抑郁的影响。[方法]将120例神经内科住院的脑卒中合并抑郁病人按入院顺序分为观察组、对照组,每组60例,观察组病人采用生命教育相关内容实施健康教育,对照组病人实施常规健康教育,2周后对两组病人使用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）进行评价。[结果]干预后观察组病人HAMD得分为9.12分±1.52分,明显低于对照组的14.23分±1.41分（P〈0.05）。[结论]对卒中后病人采用生命教育可缓解病人的抑郁情绪。