【摘 要】
:
晋芝2号原名汾芝1号,由山西省农科院经作所从农家品种三角芝麻中系选而成,1995年4月经山西省农作物品种审定委员会审定命名。 1.特征特性 株高150~170厘米,单秆方茎,叶、秆终
【机 构】
:
山西临汾地区农业种子站 041000
论文部分内容阅读
晋芝2号原名汾芝1号,由山西省农科院经作所从农家品种三角芝麻中系选而成,1995年4月经山西省农作物品种审定委员会审定命名。 1.特征特性 株高150~170厘米,单秆方茎,叶、秆终生浓绿。1叶
Jinzhi 2, formerly known as Fenzhi No. 1, by the Shanxi Academy of Agricultural Sciences by the farmers from the Triangle triangular sesame series of selected, in April 1995 by the Shanxi Provincial Crop Variety Approval Committee validated named. 1. Characteristics of characteristics Plant height 150 ~ 170 cm, single stalk stems, leaves, stalks dark green. 1 leaf
其他文献
中国利用海泡石粘土的历史较悠久,四十年代,乐平白土作为一种中性耐火材料,用于景德镇制造匣钵的主要原料.近年来,中国地质界对海泡石的认识逐渐加深,发现了不少新的矿床和矿
摘 要: 教学过程是师生双向的思维交流过程,教师教得怎样,学生学得如何,都可以通过课堂提问加以了解。 关键词: 有效提问 地理课堂 教学效率 有效提问,有助于点燃学生思想的火花,激起感情波澜,调动其学习的积极性与主动性,提高课堂教学效率。 一、提问要启发与探究并重 苏霍姆林斯基认为:“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要。就是希望自己是一个发现者、研究者和探究者。”他强调“发现法”在教学中
一、前言表面活性剂在非极性矿物辉钼矿、煤的浮选中的应用及其理论的研究工作,在国外早已开展,在国内也已引起人们的重视。鳞片石墨是典型的非极性矿物。在我国鳞片石墨浮
摘 要: 兴趣是打开知识大门的钥匙。当初中生对某一事物产生兴趣时,就会积极主动地追求和探索。因此,如何提高初中历史课堂教学的趣味性,激发初中生学习的兴趣,使初中生的学习更积极主动,进而提高课堂教学实效,成为广大初中历史教师不懈追求和探索的重要课题。作者结合近几年初中历史教学实践,阐述了如何激发初中生学习历史的兴趣,以提高课堂教学实效。 关键词: 初中历史 学习兴趣 教学实效 兴趣是打开知识大门
弓形虫是专性细胞内寄生的顶复门原虫,具有复杂的两宿主生活史,速殖子和包囊是其在中间宿主体内产生的两种形态,卵囊是终末宿主体内产生的形态。弓形虫分为四种主要的基因型(Ⅰ,
介绍了一种基于多层前向神经网络的电加热炉系统辨识.本系统选择神经网络辨识器模型,运用改进后的BP算法训练辨识神经网络,大大地提高学习速度,缩短训练时间,且辨识效果很理
猪细小病毒(porcine parvovirus,PPV)是引起猪群繁殖障碍的重要病原之一,母猪感染PPV的典型临床繁殖障碍特征是返情、流产、木乃伊胎和死胎,此外,PPV可以增强猪圆环病毒2型的临床症
卵泡内激素的变化(内环境)对卵泡生长发育的影响是近年来医学和生物学界研究的热点。大量研究证明卵泡内环境与卵泡直径和机体的生殖性能息息相关。本试验通过对猪卵泡内激素
摘 要: 我国基础教育改革实验工作已经历了多年研究、探索的路程。在此期间,教师的教学理念、教学方式和学生的学习方式正发生可喜变化。新课改中出现了很多问题和困难,教师需要认真反思和面对。 关键词: 高中物理 教学理念 教学行为 学习方式 1.切实转变教学理念和教学行为,领悟新课程真谛。 新课程改革下,教师正越来越自觉地认识到,学校教育不仅是传授大纲和教科书上规定的知识,还应使学生在掌握必备基础
摘 要: 本文以一道普通的物理习题为例,提出了一种以引导为主的教学方法。该方法让学生主动思考问题,自己得出结论。不仅让学生学到了知识,而且培养了学生的科学思维方法,达到了物理教学目的。 关键词: 加速度 平均值 引导教学法 在教学过程中,无意间让学生做了这样一道简单的习题: 已知质点做直线运动,加速度为a=4 3t,且t=0时,质点的速度为零,求t时刻的速度。 常规做法为: a=■?圯d