18F-FDG PET/CT显像SUVmax、MTV和TLG判断弥漫性大B细胞淋巴瘤的预后价值

来源 :中华核医学与分子影像杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:never0005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

分析DLBCL治疗前18F-FDG PET/CT显像中肿瘤SUVmax、MTV、TLG与LDH、预后的关系。

方法

回顾性分析2008年至2012年治疗前行18F-FDG PET/CT显像并经病理确诊的DLBCL患者46例(男24例,女22例,平均年龄52.3岁),均有完整的临床随访数据(中位随访时间19个月)。以SUV 2.5为阈值,获得全身肿瘤的SUVmax、MTV和TLG。用Spearman检验分析上述三者与LDH的相关性。由ROC曲线分析得到SUVmax、MTV和TLG预测肿瘤进展或复发的界值。用Kaplan-Meier生存分析法和log-rank检验分析比较预后危险因素、国际预后指数(IPI)、SUVmax、MTV和TLG的预后价值。

结果

SUVmax与LDH水平未见相关性(r=0.017,P>0.05)。MTV、TLG与LDH水平呈正相关(rs=0.710和0.673,均P<0.05)。SUVmax、MTV与TLG预测肿瘤进展或复发的界值分别为19、56 cm3和817 g。IPI低危(0~1分)、TLG<817 g与DLBCL的PFS期延长有关且差异有统计学意义(χ2=6.257和3.988,均P<0.05),年龄、LDH水平、Ann Arbor分期、结外受侵部位数、SUVmax和MTV的PFS期差异均无统计学意义(χ2=0.508、0.001、2.662、0.814、2.700和3.530,均P>0.05)。

结论

DLBCL的MTV、TLG与LDH水平呈正相关。TLG比SUVmax、MTV具有更好的预后价值,有可能成为IPI的有益补充。

其他文献
遭遇色狼侵害时,女性临危勇敢反抗者越来越多了,但有的因反抗手段不属“正当防卫”,结果倒使自己陷入了另一种被动.受侵害时与犯罪嫌疑人作斗争,主动保护自己的人身权,是每位
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)06-000-01  摘 要 现在高校的体育思想是要培养适应社会发展的合格人才,所以我们在体育工作中就要创造良好的学校体育环境、建立和谐的师生关系、创新教学方法。本文着重介绍了快乐体育教学思路,希望对教学工作有所帮助。  关键词 高职 体育教学 思路  随着社会和经济的不断快速发展,社会的竞争压力也越
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)06-000-01  摘 要 体育新课程重视课程内容和课堂教学与学生生活的联系,自主进行体育新《课标》所规定的各种身体练习,并在学习中愉悦身心,获得真实的情感体验,从而在学习中生活,逐步养成终身体育的良好习惯,着眼于学生的可能生活,为培养具有广泛社会适应性的人才服务。  关键词 体育教学 教学设计 教
目的研究18F-氟化铝螯合的聚乙二醇环RGD二肽(Alfatide)在肺癌患者体内的生物学分布及肿瘤组织对18F-Alfatide的摄取。方法选取15例疑拟肺癌患者,其中男12例,女3例,平均年龄(56±9)岁,按体质量静脉注射18F-Alfatide 3.7 MBq/kg,静卧60 min后行体部及头部PET/CT扫描,扫描范围从颅顶至股骨上端,勾画ROI并计算SUVmax和SUVmean。对肿
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)06-000-01  摘 要 本文对中学体育教学中安全教育的问题进行了简要的探索与分析。文章首先阐述了中学体育教学中安全教育的内涵与意义,然后对中学体育教学中出现安全问题的原因进行了分析,并在此基础上,提出了在中学体育教学中贯彻落实安全教育应注意的问题,希望对提升中学体育安全教育的水平有所帮助。  关键词
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)06-000-01  摘 要 目前很多大专院校的学生都很少参加体育活动,针对体育课也是能跑则跑、能避则避。而这种现象对于学生的身体素质来说具有很大的负面影响,一个学生没有好的身体,就无法更好的学习和交流。造成学生不喜欢运动的因素有很多,其中包括学生自身的因素,也包括学校体育课的教学方法。而在体育教学中,准备
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)06-000-01  摘 要 对高校健美操实施快乐体育教学,不仅易于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极心性,提高学习成绩,还有利于培养和提高学生的健美操创编能力、审美能力,个性发展的能力等等,对高质量地完成教学进度和任务有着重要的意义.  关键词 快乐体育 高校 健美操教学  健美操是融体操、舞蹈
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)06-000-01  摘 要 随着素质教育的开展,传统的体育教学模式已经不能满足体育教学的需要。因为传统的授课模式往往只注重对学生单人素质的培养,而忽视了对团队合作能力的培养。这就需要转变授课方式,充分的注重对学生合作能力的培养。篮球是一个对团队合作要求较高的运动,这就要求在篮球教学中,更加注重合作学习模式
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)06-000-01  摘 要 健美操作为一种新兴体育项目,对大学生的身心发展具有重要意义。本文主要对高校大众健美操的体育价值进行分析与阐述,以促进大众健美操在高校中的顺利开展,实现终身体育目标。  关键词 健美操 高校 体育  现代健美操是融体操、音乐和舞蹈于一体,通过徒手或使用健美器械,达到健身和健
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)06-000-01  摘 要 体育是文化的重要组成部分,也是社会事业的重要组成部分。体育不仅是一种身体运动,也是一种教育手段。在新的国内外形势下,党的十七届六中全会研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣。本文运用文献资料法、逻辑归纳法对体育文化对高校体育教育影响进行初浅探讨,探索加强体育文化