【摘 要】
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英语阅读是英语语言技能的重要组成部分及语言输入的主要途径,在英语教学中起着举足轻重的作用.然而,在实际的阅读教学中,教师通常按照固定的教学步骤:教授新词-放录音或学生
【机 构】
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新疆农业大学附属中学 新疆 830000
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英语阅读是英语语言技能的重要组成部分及语言输入的主要途径,在英语教学中起着举足轻重的作用.然而,在实际的阅读教学中,教师通常按照固定的教学步骤:教授新词-放录音或学生默读-全班核对阅读练习答案,这样的教学使得学生失去了英文阅读的乐趣.本文结合相关的教学理论及亲身实践,通过有效的教学策略及技巧的实施,创建民主和谐的“学习共同体”,变阅读课为“悦”读课,让学生爱上英语阅读,激发他们对阅读文本的情感,提高其阅读素养,培养阅读习惯及批判性和创造性思维.
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