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目前,<大学语文>课在高职教育中的功能与定位还没有完全得到明确,在课程开设方面还存在着诸多问题.应根据大学语文的工具性、人文性和创造因子等功能特征予以定位,并通过定位课时、教材、师资、学习氛围等多方面的保证,实现其课程功能目标.
功能与定位:面对高职教育中的《大学语文》课
【摘 要】
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目前,<大学语文>课在高职教育中的功能与定位还没有完全得到明确,在课程开设方面还存在着诸多问题.应根据大学语文的工具性、人文性和创造因子等功能特征予以定位,并通过定位
【机 构】
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三门峡职业技术学院语言与艺术系
【出 处】
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三门峡职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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