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课堂上讲授的内容不同，导入的方式也多种多样，但无论怎样导入，都要有启发性、趣味性，还要紧扣教学目标，要根据每堂课的具体教学内容和学生的具体情况来进行具体的导入，要易于学生理解和接受.
新课标下历史新课导入的探索与实践
【摘 要】
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课堂上讲授的内容不同，导入的方式也多种多样，但无论怎样导入，都要有启发性、趣味性，还要紧扣教学目标，要根据每堂课的具体教学内容和学生的具体情况来进行具体的导入，要易于学生理
【机 构】
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浙江省温州市平阳县昆阳三中,浙江省温州市平阳县山门中学,浙江省温州市第十九中学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2006年5期
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