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我们都知道没有一种教学方法是万能的，任何教学策略都有其存在的适宜性和局限性。但新理念新方法的引进应是教学改革的活水，如果新的方法未能整合于语文课程教学最根本的价值下，未加选择的应用到一切课堂教学中，其结果只能是让语文老师忙于使用新方法装点课堂，而忽视了使用这些新方法的目的和价值，这样的教学改革也就失去了最根本的意义。