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级差范畴在评价理论中占有重要地位,它贯穿了整个评价体系,为态度和介入系统提供分级资源。本文拟从两个方面探讨级差范畴:发展及理论来源。级差范畴的发展经历了3个阶段:萌芽、完善和成熟阶段;它的理论来源主要有分级、强化和模糊等相关理论。
评价理论中的“级差”范畴:发展与理论来源
【摘 要】
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级差范畴在评价理论中占有重要地位,它贯穿了整个评价体系,为态度和介入系统提供分级资源。本文拟从两个方面探讨级差范畴:发展及理论来源。级差范畴的发展经历了3个阶段:萌
【机 构】
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北京科技大学
【出 处】
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北京第二外国语学院学报
【发表日期】
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2011年06期
【基金项目】
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国家社科基金项目“评价理论在文体学上的应用及评价语料库的研制”的部分成果(编号07BYY063)
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