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微课以短小的教学视频为主要载体.微课短小精练、适用性广,可以使学生在不同的环境下充分利用碎片化时间进行学习.生物是一门知识点琐碎、实验章节较多的课程,在生物教学中应用微课是一种合理的、高效的教学方法.
试论微课在高中生物教学中的应用策略
【摘 要】
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微课以短小的教学视频为主要载体.微课短小精练、适用性广,可以使学生在不同的环境下充分利用碎片化时间进行学习.生物是一门知识点琐碎、实验章节较多的课程,在生物教学中应
【机 构】
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太原市实验中学 山西太原 030012
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年10期
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