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现行小学语文教材多以专题组元的形式编排,就拿人教版来说,其突出的特征就是围绕主题精心构建导学系统,形成“导学”特色,以促进学生学习方式的转变.据此,教学中很多教师以特色为契机,进行“单元主题教学”的实践,力求通过一个单元板块实现某一方面主题的教学,让学生获得相对完整的知识体系以及人文体验.
语文单元主题教学中存在的问题与对策
【摘 要】
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现行小学语文教材多以专题组元的形式编排,就拿人教版来说,其突出的特征就是围绕主题精心构建导学系统,形成“导学”特色,以促进学生学习方式的转变.据此,教学中很多教师以特
【机 构】
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昆明市西山区教育科学研究中心
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2012年5期
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