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文章在翻转课堂教学理论指导下创建以＂表演式视频＂观看为核心的＂英美名著阅读与视听说＂课程网站。以网站为支撑开展课前输入与听力能力训练、课堂输出与表达能力培养、精讲与内化等教学活动,探索网络课堂与传统课堂有机结合的混合教学模式。该模式＂以课程网站为依托、课前自主输入为驱动、教师为主导、课堂展示为主体＂,旨在调动学生的学习主动性,增强自主学习能力,提升文学欣赏水平。