【摘 要】
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自然通风是降低日光温室内空气温度和湿度，提高二氧化碳浓度的有效手段。目前采用的自然通风方式大多数都是屋脊通风与前屋面底角通风相结合的方式。而在冬季，屋脊通风是日光温
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自然通风是降低日光温室内空气温度和湿度，提高二氧化碳浓度的有效手段。目前采用的自然通风方式大多数都是屋脊通风与前屋面底角通风相结合的方式。而在冬季，屋脊通风是日光温室最常用的通风方式。为了降低劳动强度，提高控制目光温室内环境的科学性和准确性，项目组在西北非耕地日光温室内采用了可根据室内温度高低分段控制风口大小的屋脊智能通风装置。
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灵芝又称灵芝草、仙草,具有延年益寿,良好保健效果的药用真菌,是我国传统的一味名贵中药。近年来,随着灵芝的开发利用越来越受到人们的重视,灵芝已经进入了食品、医药、饮料
农机推广是实现农业机械化的重要环节,而农业机械化是实现农业现代化的主要途径。昌乐县是山东省农业大县,做好农机推广工作对促进地区农业机械化发展有着很大帮助。但在农机
高中新课程于2008年秋在我省开始实施，到现在已经整整四年了。为了更好地实施高中化学新课程，我经常组织化学备课组开展教学、教研活动，积极探讨、解决教学中出现的实际问题，对教学内容的把握、教学设计的处理等，交流经验，共享资源，共同提高。下面谈谈我在实施高中化学新课程中的一些体会。一、对高中化学新课程的认识新教材具有如下的变化和特点：第一，提供给学生最基础的化学知识与技能；第二，突出化学与科学、技术和
在我国各地形式多样的布老虎中，徐州沛县地区的“封侯虎”是民俗布老虎家族中的一朵奇葩。千百年来，“封侯虎”都是当地孩子们最喜爱的玩具之一，非常适合少儿美术综合课程的资源开发。 【教学目标】了解“封侯虎”的来历、艺术特点。学生通过学习制作“封侯虎”，表现自己对布老虎的认识，体验其造型的美，提高审美能力，培养语言表达能力、写作能力及创新能力。 【教学重点】初步了解民间工艺美术用色的特点，感受“封侯虎
社会资源的有限性，使得竞争成为社会发展的必然趋势，应试教育在这种背景下也必然会发挥长久而又深远的作用，因此，高中音乐作为高考背景下的一门“次科”，其评价机制被迫附属于以甄别与选拔为目标的所谓“主科”，有的学校弱化甚至放弃了对此类课程的评价，走形式主义的道路，给高中学生的情感发展带来非常大的消极影响。《普通高中音乐课程标准》指出，高中音乐课程评价应当符合高中学生身心发展的特点及音乐审美教育的客观规律
探究活动是学生围绕一定的问题、文本或材料，在教师的帮助或支持下，通过观察、实验、调查等过程，自主寻求答案、自主寻求所需信息的过程。其实我们不难发现，任何一个探究活动的有效开展都是从问题开始的，在探究活动中问题的好坏直接影响着探究活动的结果。因此创设有效的问题情境是探究式教学的关键。下面笔者就此谈谈几点体会。一、巧用故事创设问题情境故事来源于生活，生活成就了精彩的故事。故事是现实生活中的另一种载体。
构造思想是高考中常考常新的一种数学思想，对于学生来讲难度大，但有利于培养学生的创造性，是高考命题的难点.笔者总结多年的教学经验，谈谈利用构造思想解决函数问题的几种方法. 一、由选项提供信息构造函数 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
就是原作乐谱上的力度变化提示符号也屡见不鲜。所以,相对性是指挥进行二度创作时必须把握的,如声部的平衡,是针对声部之间的关系而言的,某个声部突出或被淹没,就是失去了平
马克思主义政治经济学在理论和现实上存在着双重“悖论”：一重是经典马克思主义政治经济学与当代中国政治经济学的“矛盾”；另一重是经典马克思主义政治经济学和中国社会主义经
教学情境是指伴随或弥散在教学活动过程中的心理环境气氛。在体育教学过程中，教师和学生随教学过程而引发出来的情感、智慧和探索精神达到高度的统一或融洽，从而表现出一种浓烈的互相感染、互相激励，达到高度默契的氛围。在体育教学中，我主要创设如下一些教学情境。 一、问题性情境 学贵有疑，教贵设疑。所谓创设问题性情境，就是教师在课堂教学中，通过精心设“疑”、有心布“障”，有效地诱发和唤起学生的认知期待，激励