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目的 坚持学法，用法约束护理工作。方法 学习法律阶段性与长期性相结合,明确学习内容，分析护理行为中易出现的侵权行为,将病人的需要作为护理的内容,健全规章制度,依法施护,用法审视护理工作,从而保护护士。结果 护士掌握了有关指导护理工作的法律法规,能严格依照法律法规约束护理工作。结论坚持学法，用法改进护理工作,能减少护理差错，杜绝护理纠纷。