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六十年代以来我国中学生在政治、品德、心理上存在着一些不良问题行为.教育工作者应利用有效的教育手段,使中学生能够健康发展,成为最好的公民.
六十年代以来我国中学生问题行为分析
【摘 要】
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六十年代以来我国中学生在政治、品德、心理上存在着一些不良问题行为.教育工作者应利用有效的教育手段,使中学生能够健康发展,成为最好的公民.
【机 构】
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忻州市第一中学
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2001年6期
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