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班主任是学生健康成长的引路人，在学生思想品德的形成与发展中居于特殊的位置，在学生德智体全面发展中起着主导作用。是学校德育工作的骨干力量，班主任只有不断提高自己的教育觉悟，才能站得高，看得远，真正能引到引路人的作用。也就是说只有有理想、有思想教育觉悟的班主任，才能培养出有德智体全面发展的高素质学生。而在现实班级生活中，