找准病根儿,才能药到病除

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刚接手六年级,开学没多久,班里有个叫小峰的学生就引起了我的注意,也让我很头疼。每次上课我提问时,小峰都把手举得高高的。我让他回答,他又总是大声说:“我不知道!”“不知道?不知道你举手干吗?这不是捣乱吗?”学生们哄堂大笑,小峰则面带笑容看看我,再看看同学们,表情有些得意。连续几次后,我发现他是故意的,就不冉喊他回答问题,但却没有止住他扰乱课堂的行为,如模 Just took over the sixth grade, not long after the start of the class, there was a small peak in the class students caught my attention, let me a headache. Every time I ask questions in class, Xiao Feng holds their hands high. I let him answer, he always said loudly: “I do not know! ” “Do not know? Do not know what to do with your hands? This is not trouble? ” Students roar, smile is a small peak Look at me, take a look at the students, the expression of some proud. Several times in a row, I found out that he was deliberately asking him to answer the question, but did not stop him from disturbing the classroom,
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