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从坚持学生学习的主体地位，全面分析和认识学生的现状；有效进行分组，发挥学生的合作精神，激发学习兴趣；创设良好的学习情境，设计适宜的学习任务，树立学习的自信心；建立健全评价制度，给予及时、合理的评价四个方面，对如何运用合作学习提高学生英语学习的兴趣进行了探讨。
试论如何运用合作学习提高学生的英语学习兴趣
【摘 要】
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从坚持学生学习的主体地位，全面分析和认识学生的现状；有效进行分组，发挥学生的合作精神，激发学习兴趣；创设良好的学习情境，设计适宜的学习任务，树立学习的自信心；建立健全评价制度，给
【机 构】
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山东省都昌街道都昌小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年1期
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