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近年来，聋生数学教学一直备受关注，聋生由于先天的听力受损，导致他们相对常人学习生活更加困难。同时，聋生对于语言交流存在一定障碍，所以，他们往往对于数学知识理解困难，在学习过程中也十分吃力，这就导致了数学课堂效率低的现象。这就要求教师根据现实情况，制定科学合理的生活化教学去改变现状，完善数学教学。