【摘 要】
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在目前的英语教学中，通常遇见学生对英语的学习缺乏兴趣的问题，甚至抵触英语学习。怎样提高学生对英语学习的兴趣和学习热情，是能否进行有效教学的重点之一。特别是像贵州这样经
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在目前的英语教学中，通常遇见学生对英语的学习缺乏兴趣的问题，甚至抵触英语学习。怎样提高学生对英语学习的兴趣和学习热情，是能否进行有效教学的重点之一。特别是像贵州这样经济较为落后，教学水平相对较差的地区，对英语的重视程度不够，学生的整体英语水平较差。如何提升这些经济欠发达地区的英语水平，促进国家教育的均衡发展，是目前必须重视的地方。最好的方法之一就是为学生提供语言实践机会，作为课堂外的补充，也就所谓的第二课堂---课外活动的开展对这种偏远地区的英语教学尤其重要。
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