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《弟子规》 教育崇尚道德、 重视智能、 强调文化艺术修养、 重视人文素质的培养等儒家教育思想, 在当代教育领域具有极其积极的意义.学校运用多种举措, 开展了系列活动, 人人参与, 人人成长, 取得了良好的效果.
将《弟子规》引入学校德育工作的尝试
【摘 要】
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《弟子规》 教育崇尚道德、 重视智能、 强调文化艺术修养、 重视人文素质的培养等儒家教育思想, 在当代教育领域具有极其积极的意义.学校运用多种举措, 开展了系列活动, 人
【机 构】
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辽宁省营口市老边区实验小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年38期
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