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摘 要：习近平总书记强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。本文就如何增强学生思想政治教育工作实效性，从把思想政治教育工作当作主要矛盾和矛盾的主要方面常抓不懈、抓好三支管理队伍，牵牢“牛鼻子”、搭建平台，让学生社团成为学生思想政治教育的大舞台、树立典型，让优秀校友点燃学生青春奋斗的激情四个方面提出了看法和认识。
关键词：思想政治教育；学生；实效性
习近平总书记强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。他还指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，作为师范类高专院校一线思政理论课教师兼学生管理工作者，就如何增强学生思想政治教育工作实效性，有如下拙见：
一、把思想政治教育工作当作主要矛盾和矛盾的主要方面常抓不懈
校系学管工作人员在实际工作中应注重运用唯物辩证法矛盾的观点处理问题。善于运用两点论和重点论的辩证关系以及具体问题具体分析的方法论，从事学生思想政治教育工作。把学生的思想政治教育工作当作主要矛盾和矛盾的主要方面以及工作重点常抓不懈，想办法动脑筋把思想政治教育融入学生的日常学习，生活实际，使思想政治教育日常化、生活化、经常化、实效化。以喜闻乐见的方式让学生高度自觉接受习近平新时代中国特色社会主义思想、掌握“政治意识”、“大局意识”、“核心意识”、“看齐意识”以及“道路自信”、“理论自信”、“制度自信”、“理论自信”的相关知识。帮助学生了解和理解中华民族实现从站起来到富起来再到强起来是在中国共产党的带领下，通过广大人民勤劳的双手和智慧的大脑一起创造的人间奇迹。明白“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。”关注学生日常学习生活需求，贯彻“以人民为中心”的服务宗旨，积极帮助学生健康快乐成长成人成才。
二、抓好三支管理队伍，牵牢“牛鼻子”
校系学生管理工作者应深知抓好班主任辅导员队伍、班干团干队伍，团学工作队伍的重要性。在日常班主任辅导员工作例会上，要有的放矢地指导班主任辅导员做好班级管理工作。日常管理中热心热情为各位班主任辅导员做好各项服务协调沟通工作，帮助班主任辅导员在班级中树立威信，获得信任，“亲其师，信其道”更好做学生思想政治教育工作。积极指导班主任辅导员选好带好用好班干团干，指导和放手班干团干民主管理、自我管理、自我服务、自我成长。指导团学工作，培养好学生会干部，提升学生会干部的服务意识，奉献意识，锻炼学生干部的组织能力、协调能力和沟通能力，让其更好为全系乃至为全校学生做好组织协调服务工作。
三、搭建平台，让学生社团成为学生思想政治教育的大舞台
结合校系办学和自身特点，让学生社团成为学生思想政治教育的大舞台，把学生社团活动做精做细做强。借助各种类型的学生社团积极宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观，培养学生“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的思想意识，以及争做中华优秀传统文化的传承者、笃信者、躬行者，让学生成为一个有信仰的人。同时，让学生借助學生社团平台培养自身、锻炼自身、提升综合能力。
四、树立典型，让优秀校友点燃学生青春奋斗的激情
每个学期，校系学生管理者可以邀请在各自专业和领域表现优秀的2-3个校友，返回母校作现场励志报告，让在校学生从校友的故事中获取青春搏击的能量。正如领袖习近平所言，“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”通过优秀校友的励志报告帮助在校生树立“道路是曲折的，前途是光明的”的奋斗信心。
总之，教育是最大的良心活，教育是最好的公益活动，教育是涤荡学生思想和灵魂暖心行动。把我们师范类学生培养成“学高为师，德高为范”健康快乐、一技之长、赠人玫瑰，手留余香的未来人民教师，是我们师范类教育应该追求的目标。因材施教，把每一个学生当成一个独立的个体，尊重学生，激发信心，给学生以赏识和激励，关爱和关注，学生就会获得无穷的信心、希望和力量。其实，每个教育者都要努力成为大地女神盖亚，都要努力把我们的受教育者培养成安泰，让他能够从大地母亲那，持续获得无限的力量，战胜一切困难和险阻，成为一个身心健康，快乐成长、知足常乐、心态平和、感动别人温暖自己的幸福人。师者，理应要有家国情怀。师者，爱，就请好好爱；教，就请认真教吧。将来有一天学生和家长，社会和国家总会知道和受益的。
参考文献：
[1]习近平.习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程——开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09.
[2]张安，方小年.论高校思想政治理论课教师应具备的三重意识[J].思想教育研究，2018（1）：83-87.
[3]涂刚鹏.提升思想政治理论课亲和力的四个着力点[J].学校党建与思想教育，2018（2）：69-72.
作者简介：雷小丽（1981—），安徽桐城人，硕士研究生，讲师，主要研究方向：思想政治教育。
注：本文系2017年度省级质量工程教学团队《思想政治理论课教学团队》（项目编号：2017jxtd156）；2016年度省级质量工程教学研究项目《“互联网+”背景下大学生社会责任教育线上线下的融合研究》（项目编号：2016jyxm1043）；桐城师专校级重点课题《乡村小学全科型教师培养研究》（项目编号：tcszSK2017B04）。
关键词：思想政治教育；学生；实效性
习近平总书记强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。他还指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，作为师范类高专院校一线思政理论课教师兼学生管理工作者，就如何增强学生思想政治教育工作实效性，有如下拙见：
一、把思想政治教育工作当作主要矛盾和矛盾的主要方面常抓不懈
校系学管工作人员在实际工作中应注重运用唯物辩证法矛盾的观点处理问题。善于运用两点论和重点论的辩证关系以及具体问题具体分析的方法论，从事学生思想政治教育工作。把学生的思想政治教育工作当作主要矛盾和矛盾的主要方面以及工作重点常抓不懈，想办法动脑筋把思想政治教育融入学生的日常学习，生活实际，使思想政治教育日常化、生活化、经常化、实效化。以喜闻乐见的方式让学生高度自觉接受习近平新时代中国特色社会主义思想、掌握“政治意识”、“大局意识”、“核心意识”、“看齐意识”以及“道路自信”、“理论自信”、“制度自信”、“理论自信”的相关知识。帮助学生了解和理解中华民族实现从站起来到富起来再到强起来是在中国共产党的带领下，通过广大人民勤劳的双手和智慧的大脑一起创造的人间奇迹。明白“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。”关注学生日常学习生活需求，贯彻“以人民为中心”的服务宗旨，积极帮助学生健康快乐成长成人成才。
二、抓好三支管理队伍，牵牢“牛鼻子”
校系学生管理工作者应深知抓好班主任辅导员队伍、班干团干队伍，团学工作队伍的重要性。在日常班主任辅导员工作例会上，要有的放矢地指导班主任辅导员做好班级管理工作。日常管理中热心热情为各位班主任辅导员做好各项服务协调沟通工作，帮助班主任辅导员在班级中树立威信，获得信任，“亲其师，信其道”更好做学生思想政治教育工作。积极指导班主任辅导员选好带好用好班干团干，指导和放手班干团干民主管理、自我管理、自我服务、自我成长。指导团学工作，培养好学生会干部，提升学生会干部的服务意识，奉献意识，锻炼学生干部的组织能力、协调能力和沟通能力，让其更好为全系乃至为全校学生做好组织协调服务工作。
三、搭建平台，让学生社团成为学生思想政治教育的大舞台
结合校系办学和自身特点，让学生社团成为学生思想政治教育的大舞台，把学生社团活动做精做细做强。借助各种类型的学生社团积极宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观，培养学生“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的思想意识，以及争做中华优秀传统文化的传承者、笃信者、躬行者，让学生成为一个有信仰的人。同时，让学生借助學生社团平台培养自身、锻炼自身、提升综合能力。
四、树立典型，让优秀校友点燃学生青春奋斗的激情
每个学期，校系学生管理者可以邀请在各自专业和领域表现优秀的2-3个校友，返回母校作现场励志报告，让在校学生从校友的故事中获取青春搏击的能量。正如领袖习近平所言，“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”通过优秀校友的励志报告帮助在校生树立“道路是曲折的，前途是光明的”的奋斗信心。
总之，教育是最大的良心活，教育是最好的公益活动，教育是涤荡学生思想和灵魂暖心行动。把我们师范类学生培养成“学高为师，德高为范”健康快乐、一技之长、赠人玫瑰，手留余香的未来人民教师，是我们师范类教育应该追求的目标。因材施教，把每一个学生当成一个独立的个体，尊重学生，激发信心，给学生以赏识和激励，关爱和关注，学生就会获得无穷的信心、希望和力量。其实，每个教育者都要努力成为大地女神盖亚，都要努力把我们的受教育者培养成安泰，让他能够从大地母亲那，持续获得无限的力量，战胜一切困难和险阻，成为一个身心健康，快乐成长、知足常乐、心态平和、感动别人温暖自己的幸福人。师者，理应要有家国情怀。师者，爱，就请好好爱；教，就请认真教吧。将来有一天学生和家长，社会和国家总会知道和受益的。
参考文献：
[1]习近平.习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程——开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09.
[2]张安，方小年.论高校思想政治理论课教师应具备的三重意识[J].思想教育研究，2018（1）：83-87.
[3]涂刚鹏.提升思想政治理论课亲和力的四个着力点[J].学校党建与思想教育，2018（2）：69-72.
作者简介：雷小丽（1981—），安徽桐城人，硕士研究生，讲师，主要研究方向：思想政治教育。
注：本文系2017年度省级质量工程教学团队《思想政治理论课教学团队》（项目编号：2017jxtd156）；2016年度省级质量工程教学研究项目《“互联网+”背景下大学生社会责任教育线上线下的融合研究》（项目编号：2016jyxm1043）；桐城师专校级重点课题《乡村小学全科型教师培养研究》（项目编号：tcszSK2017B04）。