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在新课标理念的指导下,以议论文《标签》为例,针对中学生作文存在的问题,站在学生的角度,对作文讲评教学做一些探索与尝试,力求提高教师对讲评课的认识,力图为今后的作文讲评课指引一条新路,从而提高作文教学的有效性和实用性。
讲评课:作文教学的“终点”与“起点”——以议论文《标签》的论证教学为例
【摘 要】
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在新课标理念的指导下,以议论文《标签》为例,针对中学生作文存在的问题,站在学生的角度,对作文讲评教学做一些探索与尝试,力求提高教师对讲评课的认识,力图为今后的作文讲评
【机 构】
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江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2020年12期
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