声乐教学中高音区过渡与假声初探

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随着我国音乐教育事业的发展,越来越多的青少年学生喜爱歌唱艺术。有的青少年把歌唱当作一生的爱好,有的高中学生立志在高考中考入音乐学院。他们都希望自己能够唱出优美动听的歌声。我在多年的声乐教学中发现,有很多学生唱歌不是唱,而是“喊”。特别是唱到“c2-g2”高声区的时候,共鸣腔体没有打开,喉头上提,声音没有获得良好的气息支持而嘶 With the development of music education in our country, more and more young students like singing art. Some teenagers regard singing as a hobby of life, and some high school students are determined to enter the college of music in the college entrance examination. They all want to sing nice and moving songs. I found in many years of vocal teaching that many students sing instead of sing, but “shout”. Especially when it sang to the “c2-g2” high-pitched area, the resonance cavity did not open, the larynx was raised, the sound did not get good breath support and hiss
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