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随着中国职业教育体系的不断完善和发展，中国职业教育工作的重点正在从量的扩大逐步转向质的提高，基于工作过程的课程体系建设成为职业教育改革和发展的热点问题。本文介绍了以工作过程为导向设计数控技术专业课程方案的探索和实践的过程。
基于工作过程导向 构建数控技术专业课程体系
【摘 要】
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随着中国职业教育体系的不断完善和发展，中国职业教育工作的重点正在从量的扩大逐步转向质的提高，基于工作过程的课程体系建设成为职业教育改革和发展的热点问题。本文介绍了以
【机 构】
：
张家口职业技术学院
【出 处】
：
职业时空
【发表日期】
：
2009年2期
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