【摘 要】
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问题是科学研究的出发点,是探究式学习的起点,是开启任何一门科学的钥匙.没有问题,学生就不会有解决问题的思维冲动,也就更谈不上研究问题和解决问题.因此,培养学生的问题意
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问题是科学研究的出发点,是探究式学习的起点,是开启任何一门科学的钥匙.没有问题,学生就不会有解决问题的思维冲动,也就更谈不上研究问题和解决问题.因此,培养学生的问题意识、质疑能力迫在眉睫.而学生问题意识的最佳形成时机,应该是学生学习的起始年段——低年级.rn一、呵护好奇心,珍视“小问号”rn刚刚踏进小学校门的学生,学校生活对他们来说就是一个未知世界,充满着神秘的、有趣的“小问号”.作为教师,要好好呵护学生的好奇心,珍视他们头脑中涌现出的“小问号”.这些可爱的“小问号”在不久的将来就将成为他们最好的学习帮手,甚至受益一生.
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