【摘 要】
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在教育改革的大环境下,无论是教学还是班级管理,学生的主体性都在被不断强调,更是提出了“以人为本”这样的教育和管理理念,力求最终达到学生自我教育的目标。在小学班级管理工作
【机 构】
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湖南省邵阳市邵东县牛马司镇水井头学校
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在教育改革的大环境下,无论是教学还是班级管理,学生的主体性都在被不断强调,更是提出了“以人为本”这样的教育和管理理念,力求最终达到学生自我教育的目标。在小学班级管理工作中,同样应体现“以人为本”思想,转变过去的强压式管理,关注学生的个体发展。
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