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随着科技与信息技术的发展与进步,未来社会对于计算机人才的需求量以及能力要求会相应提高,培养学生具备一定的职业能力,一方面能够满足时代发展进程中提出的新要求,另一方面对于教学内容的完善以及学生专业综合能力的提升有着促进作用.因此,高职院校应该积极展开基于职业能力培养视角下的计算机应用基础教学改革工作,从教学理念、教学模式、课程评价等方面进行研究,为社会提供充足的计算机应用人才资源保障.