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创造性思维是思维活动的高级形式，是创造力的核心。它是个人重新组织已有的知识和经验提出新的方案或程序并创造新颖、独特的思维产物的思维。那么如何唤发小学生创造性意识，培养学生创造性思维和创造能力呢?
数学教学培养学生创造性思维例谈
【摘 要】
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创造性思维是思维活动的高级形式，是创造力的核心。它是个人重新组织已有的知识和经验提出新的方案或程序并创造新颖、独特的思维产物的思维。那么如何唤发小学生创造性意识，培
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2000年11期
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