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多媒体教学中,教师、幼儿、教材和媒体,四要素相互联系,相互制约形成一个有机的整体.随着科技的发展、时代的进步,多媒体教学越来越多的应用到了幼儿园教育的方方面面.随着幼儿安全知识认知水平的提高,幼儿的安全预见性能力不断增强;随着实践水平的提升,幼儿的安全避险能力,自我保护能力也不断提高.
利用多媒体教学,提高幼儿安全预见性和安全意识的实践研究
【摘 要】
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多媒体教学中,教师、幼儿、教材和媒体,四要素相互联系,相互制约形成一个有机的整体.随着科技的发展、时代的进步,多媒体教学越来越多的应用到了幼儿园教育的方方面面.随着幼
【机 构】
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江苏省海安县墩头镇吉庆幼儿园
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年12期
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