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适应区域经济社会发展方式转变与产业结构调整、为提高教学质量而增强专业特色即＂适应性＂与＂特色性＂,是高职院校专业建设的两个基本维度。基于适应性与特色性的高职院校专业建设的内涵与特征、动机与取向,揭示了以专业设置与专业结构、培养目标与课程体系、环境资源与专业管理为要素的专业建设的内在机理。
试论高职院校的专业建设
【摘 要】
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适应区域经济社会发展方式转变与产业结构调整、为提高教学质量而增强专业特色即＂适应性＂与＂特色性＂,是高职院校专业建设的两个基本维度。基于适应性与特色性的高职院校专业建设
【机 构】
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扬州工业职业技术学院基础部,扬州工业职业技术学院审计处
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年31期
【基金项目】
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江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目“高职教育专业设置及建设与区域经济发展的适应性研究——以江苏省为例”（项目编号：2010SJD880029）
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