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<正>一、视听结合感知文本美课例:《望庐山瀑布》师:'飞流直下三千尺',给你怎样的感受?生1:这瀑布真长啊.师:有多长?生1:三千尺。师:你们觉得真有三千尺那么长吗?生各抒己见……生:2:从这一句话,我感受到水流的速度很快.
例谈小学语文教学中审美情趣的培养
【摘 要】
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<正>一、视听结合感知文本美课例:《望庐山瀑布》师:'飞流直下三千尺',给你怎样的感受?生1:这瀑布真长啊.师:有多长?生1:三千尺。师:你们觉得真有三千尺那么长吗?生
【机 构】
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青神县教学研究室
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年Z1期
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