“点睛”企业文化破解“三难”困境--中等职业学校学生教育管理的思考与实践

• 作 者: 朱雄鹰 毛永新
• 机 构: 江苏省启东中等专业学校
• 出 处: 江苏科技信息（科技创业）
• 发表日期: 2014年7期
• 关键词: 企业文化 困境 中等职业学校校长 学生教育 管理的思考 事务管理者 自我感受 中职学生 职业教育 事件处理 培养质量 消防员 调解员 班主任 制约 职教 违纪

笔者担任中等职业学校校长多年，无论是自我感受还是同行们的相互交流，都深深体会到：现在中职学生的“在校难管理、技能难提高、岗位难适应”的“三难”现象相当突出，直接制约着职业教育的培养质量，在很大程度上影响着职教事业的发展。职业学校的管理现实中，所看到的是政教部门、班主任忙得不可开交，居于首位的、花费大量时间的，是忙于应对学生中各类违纪事件处理，多多担当的是“消防员、调解员”的角色，贴上了琐碎事务管理者的标签。