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在教学中正确运用科学思维方法,贯穿实验探究的基本内涵,培养学生的学科素养是当前中学物理教学改革的一项重要任务,在教学过程中充分体现教师的主导作用,学生的主动地位,从而真正将物理核心素养落在实处.
贯穿科学思维方式的《闭合电路欧姆定律》教学设计
【摘 要】
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在教学中正确运用科学思维方法,贯穿实验探究的基本内涵,培养学生的学科素养是当前中学物理教学改革的一项重要任务,在教学过程中充分体现教师的主导作用,学生的主动地位,从
【机 构】
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甘肃省武威市,天祝藏族自治县第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年18期
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