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随着全球化进程的不断推进,中国与其他国家的经济文化交流日渐频繁.因此,中国发展所需要的外语翻译人才数量呈现激增的趋势.在此背景下,中国高等教育院校的首要任务,就是提升商务翻译人才质量,并向外界源源不断输出高素质的翻译人才.在商务英语翻译教学中,“建构主义理论”成为翻译学习型组织构建的重要理论基础,并且成为商务翻译教学改革的重要理论依据.文章主要以此理论为基础,通过查阅文献、调查研究等方式进行商务翻译教学改革的探讨,证明建构理论对提升商务翻译教学效果显著.