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随着大众传媒的发展,尤其是电视机、电脑的使用低龄化,大众传媒对儿童的影响渗透到各个方面,包括儿童性别角色社会化。本文主要从大众传媒的动画片和儿童读物两个方面通过个案分析来探究大众传播媒介对学前儿童在性别角色定性、职业期待上的影响。
大众传播媒介对学前儿童性别角色社会化的影响探究
【摘 要】
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随着大众传媒的发展,尤其是电视机、电脑的使用低龄化,大众传媒对儿童的影响渗透到各个方面,包括儿童性别角色社会化。本文主要从大众传媒的动画片和儿童读物两个方面通过个
【机 构】
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河南师范大学教育与教师发展学院,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年15期
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