【摘 要】
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一年级是学校的希望，因此，学校领导专门安排很有经验的老师对他们进行各方面的教育，尤其是他们的思想品德教育，小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注
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一年级是学校的希望，因此，学校领导专门安排很有经验的老师对他们进行各方面的教育，尤其是他们的思想品德教育，小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。这对他们的一生怎样做人都有着至关重要的影响，所以我们一年级的品德教师对小学生的品德教育起了领路人的作用。而以何种形式进行教育我想依靠课堂是远远不够的，这就需要我们教育工作者认真探讨“小学生品德教育着力何处”这一问题。三十年的教学经验让我深深地体会到对小学生开展思想品德德育工作“身教胜于言传”！以自身行为对学生进行熏陶感染的效果更胜于理论上的传授。
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