找寻儿童成长的“真田园”--课程游戏化背景下的幼儿园社区资源建设

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儿童天生喜欢游戏,可以说,游戏就是儿童的生活。因此,重视、挖掘游戏和生活的价值成为“课程游戏化”建设的重中之重。为了更好地支持和满足幼儿通过直接感知、实践操作和亲身体验获取经验的需要,我们必须利用一切可利用的课程资源。
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