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近几年来，建构主义学习理论作为一种与传统学习理论如行为主义、认知主义等完全不同的理论．对教育正发挥着越来越大的影响．被誉为是“当代教育心理学的一场革命”。建构主义对知识、学习、学生、教师、教学等有关学习的核心观念都提出了一系列独特的见解。在知识观上．建构主义认为知识不是对客观事物和现实的准确反映．而是个体与环境交互作用的结果。