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课堂教学的好坏,对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用,每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。提高初中课堂教学效益,有效教学策略是关键,数学教师要根据教学实际和学生具体情况,进行积极研究,找到提高初中课堂教学效益的有效方法和策略。
提高初中数学课堂教学效益的策略
【摘 要】
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课堂教学的好坏,对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用,每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。提高初中课堂教学效益,有效教学策略
【机 构】
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四川省宣汉县胡家初级中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年7期
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